Na de uitslag van het centraal examen kan een herkansing voor een leerling veel betekenen. Leerlingen mogen in principe één centraal examen herkansen en kunnen zelf kiezen voor welk vak zij dat doen. Daarbij telt uiteindelijk het hoogste cijfer. Juist omdat één examen het verschil kan maken tussen slagen en zakken, is het belangrijk om de beschikbare voorbereidingstijd zo gericht mogelijk te benutten.
Een herkansing begint eigenlijk bij het terugkijken naar het eerste examen. Waar zijn punten blijven liggen en waardoor kwam dat? Soms zit het probleem in bepaalde onderdelen van de lesstof, maar het kan ook gaan om het verkeerd interpreteren van vragen, te weinig uitleg geven in een antwoord of tijdsdruk tijdens het examen. Door deze aandachtspunten duidelijk te krijgen, kan een leerling veel gerichter werken aan verbetering in plaats van alle examenstof opnieuw door te nemen. Afhankelijk van de groep ligt de focus juist op de onderwerpen en vaardigheden waar de leerlingen tijdens het eerste examen punten hebben laten liggen. Denk aan specifieke examendomeinen, het interpreteren van vragen, het formuleren van antwoorden of het efficiënt verdelen van de beschikbare tijd.
Tijdens een herexamentraining staat vooral het toepassen van kennis centraal. Leerlingen oefenen met representatieve examenvragen en leren hoe zij verschillende vraagtypen het beste kunnen aanpakken. De vakdocent bespreekt veelgemaakte fouten, laat zien waarop punten worden toegekend en geeft praktische tips voor het formuleren van antwoorden. In deze kleine groep is daarnaast ruimte om direct vragen te stellen en extra uitleg te krijgen waar dat nodig is.
Kort samengevat:• Gericht voorbereiden op de herkansing• Oefenen met examenvragen en veelgemaakte fouten• Met meer overzicht en vertrouwen het examen in
We nemen zo snel mogelijk contact met je op.